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天山第一小學的三位赴英教師和學生作客《超級家長會》,探討中西教育——進一步闡述學校聯通兒童與世界的辦學理念

上海市長寧區天山第一小學 2020-04-28 15:02:49

2015912日下午1:00,大型家庭談話節目《超級家長會》在上視新聞綜合頻道開播了。本期《超級家長會》的作客嘉賓是長寧區天山第一小學張毓弘、金曄、張靜老師(從左往右)和部分四年級學生。這三位天一小學的老師在去年11月和今年2月受邀赴英國,進行了為期一個月的交流和數學教學。

天一的三位老師、部分四年級的“小螞蟻”們和主持人一起探討了中國和英國學校上課和教育方式的異同。在老師們的敘述中也進一步闡述了天一小學的聯通兒童與世界的國際化辦學理念。

中英學生數學差異在哪?

張靜老師談到:“英國學生掌握的知識面比較廣。比如說我們的知識是螺旋上升的,我們是先教10以內加減法,然后教20以內100以內加減法,分數幾何是高年級學的。英國是一年級就學分數了,然后也學有關乘法和加法,就是涉及的面比較廣,但是深度沒有我們中國深。然后到二年級還要繼續學習分數,直到六年級還要學。他們小學階段的分數知識不僅有同分母的加減法,還有異分母的加減法。”

英國學生按水平分層學習

金燁老師談到:“在英國上課的時候發現同一個班級里的孩子,差距真的很大。頂尖的小朋友,可能很多分數以外的知識,他都知道。但是比較弱的孩子,他會連分數是一個什么概念或者是同分母的最簡單的分數加減法,他都不會。”金老師就曾被前來聽課的中學老師問及在中學因為孩子的差異度太大,課程很難開展。

中國老師并非“填鴨”式教學

張毓弘老師談到:“天一小學一直以來非常注重教育的互動性,平時的課堂中不僅有教師和學生之間的互動,同時也有學生與學生之間的互動。我們就是把平時在自己學校怎么做的帶進了英國課堂,也得到了英國老師們好評。比如我們帶去了低年級的紙牌游戲。還帶去了天一小學的數獨特色課程,受到了英國孩子們的喜愛,甚至有孩子的家長主動找到我,也想參與這個游戲。”

正如張毓弘老師提到帶去英國課堂的數獨課程,天一的特色當然不止這一個。中德環境教育課程、天空之城、數獨社、“小螞蟻”大智慧德育課程、未來學習中心、我型我秀長廊、數學百度墻、樂高課程、小螞蟻大使團、網球課程、圍棋課程、藝術節等,在這三年來,一個個家長、孩子們耳熟能詳的詞匯頻頻出現。而在這些詞語的背后也凝聚著天一小學公辦學校國際化辦學一路的歷程。天一小學所特有的校園文化,就是希望使天一的孩子能用快樂的心態,不斷地去面對世界,進行反思、探索、思考,豐富每天的生活。這就是天一的Bright精神,也是天一聯通兒童與世界的辦學理念的體現。

這個格外熱鬧的周末,“小螞蟻”們在銀幕上看到了自己的老師,在電視里聽到了自己熟悉的課程和游戲。微信中頻頻傳來了“小螞蟻”們的激動感言,我們一起去看看吧。

先來看看剛剛進入天一小學才不滿10天的一年級新生:

一(4)班的一鳴同學激動得告訴媽媽:“我們上課也玩紙牌游戲的。”

一(1)班的呈燁不僅激動,還不停地和外公外婆解釋撲克牌教學法,儼然成了一位小老師。

一(1)班的宏轅看到了自己的數學老師,激動地告訴自己2歲的妹妹:“這是我的張老師。”結束后還跟媽媽說我要去做數學。

二年級的“小螞蟻”們

二(1)班的子銘聽到了自己熟悉的數獨課程,興奮地大叫起來:“這就是我喜歡的數獨,每周我都會去參加。我還是數獨社的小干事吶。如果去了英國,我也可以教英國小朋友玩數獨。”

二(4)班的易澄非常體貼地為老師們打抱不平:“這么長的節目為什么讓老師站著啊?不能坐沙發上好好聊嗎?”

二(5)班的子妍把認識的人都通知了個遍,挨個自豪得介紹:“快看我們的美女老師們!”

已畢業的孩子們也一直關注著母校

2年前畢業的楊悅同學說:“感受到了中英的教學方法各有特色,非常贊同老師們說的。還覺得特別自豪,母校的老師去國外交流,帶去了我們天一的文化。”

呂華瓊校長也發來感言:“各位天一陽光智慧的美女老師,認真感動地看完了節目,你們現場表現超級棒!你們的努力付出和積極實踐,進一步闡述了學校聯通兒童與世界的辦學理念,中國本土教育和西方教育該如何相向而行、互相學習、攜手共進,推進教育國際化辦學的先進理念,你們用行動做到了,天一為你們自豪!”


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